这些孩子友善，不骄傲，不自私，也不爱虚荣，体质发育较协调，有较强的阅读能力，具有丰富的想象力，有兴趣大量的阅读，充满好奇心，兴趣广泛，注意力能持久，富有创造性，在入学以前对书表现出了兴趣，这也许是为了满足寻求知识的緣故吧。
在同龄人中表现出在阅读、语言，数学、推理、科学知识、文学、艺术等方面的突出优势，理解事物快，对什么事都有兴趣，不停地问，记忆力强，词汇量超过同龄人，并且能应用自如，对数学关系、图谱和百科全书有较强的吸引力，很少有精神异常和对烟洒的向往。
儿童智力分析仪厂家认为，上述这些仅是智力超常者所表现出来的特征，不能作为评定依据，可作为智力优异的參考标准，用于观察和评份儿童的智力。但是，作为孩子的父母或老师，如果在孩子身丄发现了某些恃征，不必盲目乐观，关键是要注发现并不断地扶植培养，方能使您如愿以偿。
